Наставничество в основной школе

Участникам игры предстояло совершить путешествие по трём станциям. Перед началом квеста дети познакомились с историей образования городов-героев. Разделившись на три команды, командиры получили маршрутные листы для прохождения испытаний. Время, отведенное для выполнения заданий на станциях, неограниченно, а вот правильность ответов стала результатом оценки победителей. Но победителем стала не только команда, набравшая наибольшее количество баллов, но и все участники квест – игры.
Ведь информацию, которую они получили на этой игре, без сомнения пригодится им и будет очень полезной. Игра получилась живой, интеллектуально насыщенной информацией на тему города-герои.